为什么古代产生大思想家，老子孔子，后世怎么没有产生大思想家
古代产生大思想家，其实近代也产生了大思想家，战无不胜的思想，对及世界的影响力，非常巨大和深远，因此和其领导集体都是伟大的思想家，古今中外，说是最伟大的思想家，一点都不为过！
麦田怪圈到底是人为还是地外文明的杰作
除了搞怪找不出第二个原因。麦田怪圈通常是一些不明所以的简单图案，靠这玩意儿能传递什么信息？外星人要想与人类接触，这是很笨的一种。从麦田怪圈的组成上来看，都是圆形、方形、菱形、梯形、线条等组成的较为规则的图案，这些图形元素在人类的生活中有大量的应用，房子是方的，操场是圆的，天地可以实梯形的，就这么个以各种简单几何图案组成的麦田怪圈，能传递什么复杂的信息？顶多就是传递一些数学知识，而人类数学早就可以用于解决三维空间内的计算问题，麦田怪圈那样简单的图形又能表达什么呢？从麦田怪圈发生的地方来看，集中于欧美，并且和在上世纪人类开始大规模地探索太空的时代频繁出现。种种证据表明，麦田怪圈只是人类搞怪的行为。有人说以麦田怪圈的面积，不可能是人一夜之间搞出来的，那只能说你小看了人的力量，我国曾有新闻，一农户种植的数万棵果树，被别人一夜之间全部毁损，在一块麦田里制造怪圈，真没多难，顺着地往里边淌过去就行，只要稍微小心一些，使麦秆向一个方向倒伏。至于麦田怪圈中遗留着放射性物质残留，这就是地摊杂志忽悠了，地球上的物质，只要想检测，多多少少都能检出放射性物质，土壤/岩石都会由于地球内部放射性物质的衰变释放氡气。还有一个侧面证据，麦田怪圈多出现于欧美等发达国家，不缺那一两口食物，在我国等以家庭为模式的农业生产单位，很少出现这样的事，甚至还有宁愿饿死不吃种粮的俗语，很少会轻易地主动破坏粮食。
一介儒生王阳明，为什么能成为立德、立功、立言皆居绝顶的圣人
谢谢邀请！王阳明是如何成为立德，立功，立言三不朽的圣人？这个问题值得论述一下！王阳明确实是明朝时期一位立德，立功，立言的不朽的圣人，当之无愧！第一，立德：明朝时代政治制度也是儒家文化为基础，读圣贤书成为教育培养人才的制度。文化教育知识就是四书(论语，孟子，大学和中庸)，五经(诗经，尚书，礼记，周易和春秋)，是儒家道德文化教育的必修课，立德的重要基础。王阳明出身于书香门弟家庭。父亲是一个朝庭官员，至此王阳明是在一个良好的家庭教育环境中长大的，这也是很重要方面，真可谓“书香门弟出圣人”为王阳明一生成为很有正能量的人，全身充满正能量精神之人奠定了坚实基础。至此，王阳明既读圣贤书，又有良好的家庭教育，两者合一，能“立德”圣人也，非他莫属！第二，立功：立功必须立志，立志才有立功。王阳明十一岁时随父进京，开始读书就以“学圣贤”作为自己的理想。从十五岁游云居庸关，山海关，纵览山川名胜，拓展视野有经略，志存高远。他性格机智，豪迈不羁，并很精骑射，很敬佩东汉大将马援的功绩。并有感于矛盾丛集，频繁的社会现实。使他对军事方面的知识很感兴趣，一生读了不少的军事书藉，在军事方面很有建树。并把自己的“心学致良知”与军事知识相结合，更是成了一位杰出军事家，如在宁王之乱平定，在赣州剿匪，在广西剿匪都取得了成功，也是成就了王阳明“立功”之圣人！第三，立言：王阳明的一生也是多灾多难，自己做一个很有良知的人，却总是遭到朝庭不公平对待，臣官小人的追杀差点丢了性命。一生这样渡过的王阳明觉惑不解，更是促使自己用心学来找到原因，才得以安慰，所以对心学更是深入研究并在贵州龙场得到思悟，这也是历史上称“龙场悟道”。“圣人之道，吾性自足，向之求理于事物者误也！”这句话已成了王阳明立言的基点。这个基点也成就了“立言”的誓言，而且做到了一个真正的“圣人”。他发明了新的《大学》古本宗旨：更是传承世，人尽皆知。“大学之要，诚意而已矣，诚意之功，格物而已矣。”“去其心之不正以全其本体之正”这就是王阳明的致良知格言“知行合一，格物致知。”总之，王阳明成为一个立德，立功，立言的圣人，除了他的家庭教育外，更多的是得到了社会是非教育，从而领悟了人生一定要“致良知”的道理。
为什么印度人发明的数字叫阿拉伯数字
生活当中，我们最熟悉的符号，恐怕就是“0123456789”。众所周知，这些符号是“阿拉伯数字”，但很多人并不知道它最初来自印度。印度是四大文明古国之一，但相对于古埃及、古巴比伦、而言，这个南亚国度对古代数学的研究资料十分匮乏。不过我们从婆罗门教、的经典文献里，可以看出印度人有着优秀的数字天赋。印度人什么时候发明“0123456789”，目前没有人知道，唯一确定的是约公元1200年前流传到阿拉伯地区。如图所示，当时的数字跟现在很不同，显得歪歪曲曲的。印度发明的数字被阿拉伯人接受，最大的原因就在于实用性，相比较其他地区而言。像阿拉伯人、欧洲人用的是象形文字或者单纯符号，至于人也是用多笔画的汉字来书写。那么，为什么要靠阿拉伯人来传播？很简单，当时阿拉伯帝国横在印度和欧洲之间，而印度人又很少去欧洲，几乎全靠阿拉伯人来当中介。另外1个原因是阿拉伯帝国重视学术，帝国境内重视对外来文化的吸收，印度数学被纳入视眼。印度数学，不仅有着简便的写法，而且“10进位计数法”也很实用。所以，印度数学被引入到阿拉伯地区之后，马上成为当地商人、数学家非常乐于研究的显学。印度数学书被翻译成阿拉伯文，逐渐以“阿拉伯算数”之名传播到欧洲，于是那些数字也被称为“阿拉伯数字”。我们说印度数字、阿拉伯数字、现在数字，三者在书写上是差异比较大，但是最核心的东西是一样的——实用。这种实用表现在书写方便，并且10个符号可以任性组合或者运算，表现各种数字。这点优势太明显！因为无论是埃及数字，还是巴比伦数字，或者罗马数字，都只能单纯表示数字富豪，基本不可能进行运算。综上所述，我们知道“阿拉伯数字”来源于“印度数字”。它之所以被称为“阿拉伯数字”，原因是阿拉伯人在对外交流中传播了它，阿拉伯化的书写让世人误以为是阿拉伯人发明的。
