- 为什么STRING.DB和DAVID的KEGG分析结果不一样
- kegg信号通路图怎么分析
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为什么STRING.DB和DAVID的KEGG分析结果不一样
我有一组基因，大概600个，分别在STRING.DB和DAVID两个网站做了KEGG分析，但是结果却不一样。输入的是同一个基因列表，但是STRING.DB出来的有590多个都在KEGG的pathway里面有显示，而DAVID的KEGG分析结果里面只包含230多个我的基因。请问如何改进？
kegg信号通路图怎么分析
KEGG（Kyoto Encyclopedia of Genes and Genomes）信号通路图是一种用于描述生物体内分子相互作用的图表，可以帮助我们理解细胞内的信号传递和代谢途径。以下是KEGG信号通路图分析的一般步骤：1. 确定研究对象：首先需要确定你要研究的生物体或细胞系，以及你感兴趣的信号通路。2. 获取KEGG信号通路图：在KEGG数据库中搜索你感兴趣的信号通路，可以通过输入通路名称或通路编号来查找。找到通路后，可以下载对应的KEGG信号通路图。3. 确定基因或蛋白质列表：根据你的研究目的，确定你要研究的基因或蛋白质列表。这些基因或蛋白质可以是已知的，也可以是你的实验数据中筛选出来的。4. 将基因或蛋白质列表映射到KEGG信号通路图中：使用KEGG Mapper工具，将你的基因或蛋白质列表映射到KEGG信号通路图中。这将帮助你确定哪些基因或蛋白质参与了你感兴趣的信号通路。5. 分析通路中的关键基因或蛋白质：根据你的研究目的，分析KEGG信号通路图中的关键基因或蛋白质。这些关键基因或蛋白质可能是调节信号通路的关键节点，也可能是与你的实验数据相关的基因或蛋白质。6. 进一步分析：根据你的研究目的，可以进一步分析KEGG信号通路图中的其他信息，如代谢途径、信号传递等。总之，KEGG信号通路图分析可以帮助我们理解生物体内分子相互作用的复杂性，为生物学研究提供重要的参考。
New Tech Network，a new education organization，strives to ensure all students have the skills，knowledge，and attributes they need to thrive in post
51-65 ACBCB DDADB DABAB
51．A．考查名词的词义辨析和语境理解．根据句意New Tech课程网络与区域中的教师团体等通力合作，旨在为学生成功选择高等教育发展方向提供可能性．其他选项意思均不合理．故选A．
52．C．考查动词短语的词义辨析和语境理解．根据句意，蓝图是依托于一系列核心思想、手段之上的，故选depending on．
53．B．考查形容词的词义辨析和语境理解．该课程网络是一种利用科技智能等手段，并根据项目而设置课程．故选intelligent．．
54．C．考查名词的词义辨析和语境理解．该课程体系为一种完整的学习管理体系，故选management．
55．B．考查动词短语的词义辨析和语境理解．该课程体系可以让学生们为未来的挑战等充分做好准备．故选prepared for．
56．D．考查副词的词义辨析和语境理解．根据下文中的more recently，可以推断出前后两句说到了此课程网络的历史沿革，所以选择historically．
57．D．考查动词的词义辨析和语境理解．过去该课程体系重塑中学课程架构，如今学校又参与进来创造新的课程体系．两者互惠互利，共生共存，故选create．
58．A．考查动词的词义辨析和语境理解．课程体系设置好了之后，最终会用来作为检验学生学习效果的手段，故选learning
59．D．考查名词的词义辨析和语境理解．根据下一段表达的中心思想，目的是要训练学生的纪律性．故选D．
60．B．考查动词的词义辨析和语境理解．学生们通过有真实听众参与的口头笔头训练，来提高或是促进他们的学习效果．展示，highlight强调，突出；motivate刺激，激发；根据上下文应选promote．
61．D．考查名词的词义辨析和语境理解．根据上下文含义，应选大学（post-secondary education就是指中学后的教育，即高等教育．）
62．A．考查名词的词义辨析和语境理解．时间跨度，选择length这个词，表示时间的长短．
63．B．考查形容词的词义辨析和语境理解．学校提供的书本知识，即academic training．而这些知识未来还要实践检验．根据句意选择academic．
64．A．考查名词的词义辨析和语境理解．全文一直在讲该课程体系网络．故选network．
65．B．考查名词的词义辨析和语境理解．该课程体系设置接地气，提供类似职业实习的机会，permanent永久的；故选professionoal，来跟work搭配．故选B．
